Para os pais
ANE traz mais informação e tranquilidade no momento da seleção da escola a quem confiarão seus filhos. Contando com a credibilidade de um sistema de avaliação profissional e imparcial.
Para as escolas
Sendo aprovada nas nossas avaliações periódicas, a escola recebe o selo ANE, que a diferencia no mercado e melhora suas práticas de gestão. Ganhando assim mais confiança dos pais, que a encontram em nossa página de busca de escolas acreditadas.
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Como avaliamos
Avaliação
Todas as nossas avalições são integralmente presenciais, nas escolas, e realizadas pela análise documental, pelo questionamento pessoal e pela observação direta. Cobrimos, sempre, todos os períodos de funcionamento da escola, em diversos dias, para melhor entendermos diferentes rotinas e eventos, que podem ocorrer de formas diferentes, em momentos diferentes. Todos os nossos avaliadores são especializados e experientes, e sempre em número calculado pelo tamanho da escola.
Manutenção
Fora as avaliações iniciais e as reavaliações anuais, mantemos contato e suporte constante às escolas acreditadas. Temos um sistema de “vigilância” em que as escolas são obrigadas a nos reportar eventuais incidentes e um canal de denúncias em nosso site, que pode ser usado por pais e colaboradores.
Estrutura da qualidade
Nosso sistema de qualidade segue uma estrutura hierarquizada de sete capítulos, com diversos sub-capítulos, áreas, sub-áreas e critérios de controle.
1Programa educacional
Neste capítulo avaliamos a consistência da aplicação do programa educacional estabelecido, de acordo com a filosofia de ensino da escola; contemplando desde o ambiente de aprendizagem até as atividades extracurriculares e os passeios externos. A avaliação de evolução das crianças é ponto fundamental.
É pré-requisito para este capítulo: a observância à legislação e às normas oficiais de ensino.
2Saúde e Segurança das crianças
Neste, que é o capitulo mais extenso de nosso sistema de qualidade, avaliamos todos os aspectos do bem estar e da integridade física das crianças na escola. Verificamos os registros e orientações de saúde, segurança interna e de acesso, boas práticas de berçário e de nutrição, além de controle de enfermidades e prontidão para emergências. A higiene e a limpeza, assim como a segurança de brinquedos e de mobiliário, são pontos fundamentais.
É pré-requisito para este capítulo: o cumprimento da legislação e das normas sanitárias locais.
3Ambiente físico
Neste capítulo avaliamos toda a estrutura física da escola, sua adequação, seu funcionamento e sua manutenção. Como no capítulo anterior, nosso foco final é a segurança das crianças; mas também, que sejam garantidos ambientes e equipamentos de qualidade, para que os colaboradores da escola possam trabalhar bem. Verificamos desde as áreas de circulação e instalações elétricas, até a segurança de janelas, playgrounds, plantas e do descarte de resíduos. As manutenções preventivas e corretivas são pontos fundamentais.
4Gestão de colaboradores
Neste capítulo avaliamos como a escola atrai e mantem seus colaboradores. Verificamos desde a seleção, a integração e o treinamento, até um possível desligamento, incluindo toda a documentação destes processos. As avaliações periódicas de desempenho são pontos fundamentais.
É pré-requisito para este capítulo: o cumprimento da legislação trabalhista.
5Relacionamento com as crianças
Este capítulo é o que mais demanda de nossa observação presencial. Nós ficamos o máximo possível de tempo na escola, sem interferir com a rotina normal dos grupos, apenas observando o trabalho das cuidadoras, professoras e auxiliares; temos especial atenção ao ambiente social, à forma de supervisão resolução de conflitos, ao estímulo da curiosidade e do respeito aos colegas. É ponto fundamental, que cada criança se sinta segura, confiante e incluída.
6Parceria com as famílias
Neste capítulo avaliamos como, e quanto, a escola está interagindo com as famílias. Avaliamos do momento da visita pré-matrícula até a interação no dia-a-dia, com a troca de informações efetiva e eficiente entre pais e professores. Essa boa interação é fundamental para o aprendizado das crianças.
7Liderança e Gestão
Neste último capítulo, único que discutimos somente com a direção da escola, avaliamos desde assuntos como a estrutura de gestão, planejamento estratégico e orçamentário, até a gestão de informações, processos e fornecedores. Tudo para garantir que a escola seja uma empresa saudável e que possa continuar prestando seus serviços, com excelência, para várias gerações de pais e alunos.
Sobre nós
A ideia surgiu das dificuldades encontradas pelos fundadores ao buscar escolas para seus filhos; buscando nelas os mesmos padrões de qualidade e segurança a que estavam acostumados nas suas áreas de trabalho. Essa ideia virou o sonho de ter um padrão de referência, um porto-seguro onde os pais pudessem buscar informações sérias e imparciais sobre as escolas. Depois de dois anos de muita pesquisa e muito trabalho preparatório nasceu a ANE.
ANE é o sistema brasileiro de acreditação de escolas infantis (e também berçários, creches, pré-escolas, centros de recreação infantil e similares), que se submetem voluntária e periodicamente à nossa avaliação, através de rigoroso conjunto de padrões internacionais de qualidade e segurança, independentemente das fiscalizações oficiais obrigatórias mínimas. Nosso objetivo é trazer aos pais mais informação, de forma fácil, séria, profissional e imparcial, para que estes possam escolher suas escolas com a tranquilidade de estar confiando a elas o cuidado do seu bem mais precioso.
Referências externas
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